EVALUACIÓN DIAGNOSTICA

La evaluación diagnóstica del CONOCER es un análisis previo y obligatorio que determina si un candidato posee los conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes necesarios, basados en un Estándar de Competencia, para certificarse exitosamente o si requiere capacitación. Su finalidad es medir la probabilidad de éxito sin necesidad de formación inicial. 

• ¿Cuál es su propósito? Identificar el nivel real del candidato ante el estándar elegido, evitando gastos innecesarios en evaluaciones si aún no se domina la función.
• ¿Qué abarca? Evalúa los conocimientos prácticos, teóricos y las actitudes (saber, hacer, ser) requeridos en el desempeño de la función.
• ¿Qué resultado se obtiene? El evaluador emite un “diagnóstico” (recomendación) que indica si el candidato está listo para la evaluación final o si necesita reforzar áreas específicas mediante el curso de alineación.